邢台市卫生学校

邢台市卫生学校始建于1964年，已有30多年的历史。改革开放以来，学校抢抓机遇，适应市场，深化改革，各方面工作都不断跃上新台阶，学校发生了深刻的变化。

1997年，学校被评审确定为“省部重点中专学校”，是邢台市“十佳文明示范学校”、“规范化管理先进单位”；1994年以来，学校连续被省委、省政府命名为省“文明单位”；1999年，校长、党委书记陈联群同志被评为首届“邢台十大女杰”，被中国教育工会全国委员会评为“民主办学优秀党政领导干部”；1999年11月，学校经国家重点中专评估专家组复评，办学水平达到“国家重点中专”水平。

目前，学校有教职工280人（含外聘30人），在校生4651人，有专任教师111人，其中讲师45人，高级讲师35人。设置有护理、检验、妇幼、五官、放射、中西医结合、社区医学等八个专业，形成了成人大专、普通中专、职业中专为一体的综合办学模式。有22个功能齐全的实验室和34所教学实习医院。建有现代化的电子阅览室、语音室、多媒体教室、图书馆等现代教育技术中心，图书馆藏书15万册。新建的综合餐厅大楼、学生宿舍大楼和集多媒体教学、实验教学为一体的教学大楼等，构成了优越的办学条件。

广大教师爱岗敬业，既教书育人，又搞学术研究。几年来，在省以上刊物发表论文506篇，著书90余部，有5项科研获省、市级奖励，2人被评为国家优秀教师，30多人次受到省市表彰。

以“全员聘任制、目标责任制、结构工资制、科室经费包干制”———“四制”改革为核心的全方位改革，充分调动了广大教职工的积极性，形成了推动事业发展的强大力量。

一是主动适应市场，调整专业设置，拓宽办学渠道的办学体制改革，使在校生数量由1996年的2300人，增加到1999年的4651人，实现了经济和社会效益的双增长。

二是深化人事制度改革，体现“任人唯贤，人尽其才”的用人原则，在干部使用问题上，实行“五制”打破干部、工人界限；在业务和技术人员中实行“业务职称高、低聘”和“编内、编外双轨制”，公开对外招聘人才。

三是改革教学方法，提高教学质量。学校作为省卫生厅教改试点，探索出的“以工作描述为基础的教学模式改革”，获省教委教学成果二等奖、省卫生厅科技进步一等奖；“目标教学法”已在教学中普遍使用；“教考分离、教师量化考核”等教学管理手段的改革，激发了教与学的积极性，提高了教学质量。

四是通过成立劳动服务总公司，实行后勤服务社会化，体现多劳多得，优质优酬分配原则。总公司独立核算，自负盈亏。

改革，增强了广大教职工的竞争意识、危机感，形成了强劲的制约激励机制，激发出空前的工作热情。